Hannover, den 29.04.2026 | Beim dritten CollegeAbend im Rahmen des Semesters „Wirtschaft global“ stand das Thema „Informationsgesellschaft & Medien“ im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler erhielten sowohl praxisnahe Einblicke in den modernen Journalismus als auch grundlegende Kenntnisse über die Funktionsweise digitaler Medien.
Medien bei Madsack
Zu Beginn gaben Johanna Stein, Redakteurin für Bildung, Familie und Soziales bei der HAZ, sowie Katharina Kutsche, Wirtschaftsredakteurin bei der HAZ, Einblicke in ihre Arbeit beim Medienunternehmen MADSACK. Sie zeigten anschaulich, wie journalistische Prozesse im Alltag ablaufen – von der Themenfindung über die Recherche bis hin zur Veröffentlichung. Dabei wurde besonders die Bedeutung sorgfältiger Informationsprüfung, verantwortungsvollen Handelns und der Orientierung an den Bedürfnissen der Leserinnen und Leser hervorgehoben.
Der weitere Verlauf zeigte, wie stark die Digitalisierung den Journalismus verändert hat. Während klassische Printmedien zunehmend unter Druck geraten, gewinnen digitale Angebote und soziale Medien an Bedeutung. Gleichzeitig bleibt journalistische Qualität ein zentraler Faktor, insbesondere im Hinblick auf Vertrauen und die gesellschaftliche Verantwortung von Medien.
Einen theoretischen Zugang zur Informationsgesellschaft vermittelte Prof. Dr. Marina Schröder, Professorin für Volkswirtschaftslehre an der Leibniz Universität Hannover. Sie erläuterte, wie Menschen Entscheidungen treffen und welche psychologischen Mechanismen dabei eine Rolle spielen. Dabei wurde deutlich, dass Individuen häufig nicht vollständig rational handeln, sondern sich stark an der Meinung anderer orientieren.
Besondere Aufmerksamkeit galt dem sogenannten „Confirmation Bias“, bei dem Menschen bevorzugt Informationen wahrnehmen, die ihre bestehenden Überzeugungen bestätigen, während widersprüchliche Informationen eher ausgeblendet werden. Dazu beschreibt das Konzept der Homophilie, dass Menschen dazu neigen, sich mit ähnlich denkenden Personen zu umgeben, wodurch sie alternative Perspektiven seltener berücksichtigen.
Die Kombination aus praktischen Einblicken in den Journalismus und theoretischen Grundlagen zum Informationsverhalten vermittelte ein umfassendes Verständnis dafür, wie moderne Medien funktionieren und welchen Herausforderungen sie gegenüberstehen.
Die aktive Mitarbeit und das große Interesse der Schülerinnen und Schüler, insbesondere an den Funktionsweisen von Algorithmen in sozialen Netzwerken, unterstrichen die Relevanz des Themas. Die Diskussionen zeigten, dass ein reflektierter und kritischer Umgang mit Medien eine zentrale Kompetenz in der heutigen Informationsgesellschaft darstellt.
Fazit: Der CollegeAbend verdeutlichte, wie wichtig es ist, Medien bewusst zu nutzen, Informationen kritisch zu hinterfragen und sich eigenständig eine fundierte Meinung zu bilden.
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In der business4school-Mediathek stehen wieder die Informationen aus diesem CollegeAbend bereit:
- Präsentationen zum Download
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Next:
Wir blicken bereits gespannt auf den nächsten CollegeAbend zum Thema Digital Business am 11. Mai.